Yayınlar

Makaleler

Arıkan, S. (2024). Rutin Olmayan Problem Çözme Becerilerinin Ölçülmesi. Journal of Applied Measurement and Assessment, 1(1), 13-22.

Aybek, E. C., Arikan, S., & Ertaş, G. (2024). A practical guide to item bank calibration with multiple matrix sampling. International Journal of Assessment Tools in Education, 11(4), 647-659. https://doi.org/10.21449/ijate.1440316

Arikan, S., & Aybek, E. C. (2022). A Special Case of Brennan’s Index for Tests That Aim to Select a Limited Number of Students: A Monte Carlo Simulation Study. Educational Measurement: Issues and Practice, 41(4), 35-49. https://doi.org/10.1111/emip.12528

Arikan, S., Ozer, F., Seker, V., Ertas, G. (2020). The Importance of Sample Weights and Plausible Values in Large-Scale Assessments. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 11(1), 43-60. https://doi.org/10.21031/epod.602765 (ESCI)

Konferans Bildirileri

Demir Ertuğrul, G. & Arıkan, S. (2025, Ekim). Uyarlanabilir Problem Çözme Becerilerini Yordayan Farklılaştırıcı Faktörlerin İncelenmesi: PIAAC 2. Döngüsü, International PIAAC Research Conference, Mannheim, Germany.

Eriz, B., Arıkan, S. & Aybek, E. C. (2025, Eylül). Developing a Multistage Test for Measuring Assessment Literacy, European Conference on Educational Research (ECER), Belgrad, Sırbistan.

Karabacak, H., Arıkan, S., Karakuzu, Ü. & Aybek, E. C. (2025, Eylül). Investigating the Effect of AI-Based Weekly Study Plans on High School Students' Mathematics Achievement, European Conference on Educational Research (ECER), Belgrad, Sırbistan.

Şenel, S., Aybek, E. C., Arıkan, S., Gören, S., Yıldırım Görgülü, Y., Gündüz, T., Bozdağ Kasap, A., Alaca, S., Tosun, M. (2024, Ekim). Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Test. Uluslararası Ölçme, Seçme Ve Yerleştirme Sempozyumu, ÖSYM, Ankara

Ucar, A., Balta, E., Aybek, E. C. & Arıkan, S. (2024, Eylül). BOBUT için CUSUM Birey İstatistiği ve Jensen-Shannon Uzaklık Ölçüsü Kullanılarak Anormal Tepki Örüntülerinin Belirlenmesi: Simülasyon ve Gerçek Veri Uygulaması. 9. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.

Dogac, A., Arıkan, S., Aybek, E. C. & Coskun, S. (2024, Eylül). Çeşitli Ayırt Edicilik İndekslerinin Karşılaştırılması: DiscrimHub Shiny Uygulaması. 9. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Değerlendirme Kongresi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.

Arikan, S., Aybek, E. C. & Ertas Polat, G. (2024, Temmuz). The effect of starting with easy items on SEM in a CAT, International Test Commission Conference (ITC 2024), Granada, İspanya

Arıkan, S., Aybek, E. C. & Ertaş Polat, G. (2023, Eylül). Test Anı Kaygı Düzeyine Bağlı Başlama Kuralının BOBUT Standart Ölçme Hatasına Etkisi. 1. Bireye Uyarlanmış Test Araştırmaları Ulusal Sempozyumu, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul

Aybek, E. C., Arıkan, S. & Ertaş Polat, G. (2023, Eylül). BOBUT için Geniş Madde Havuzlarının Kalibrasyonunda Eksik Test Deseninin Kullanımı: Bir Matematik Testi Örneği. 1. Bireye Uyarlanmış Test Araştırmaları Ulusal Sempozyumu, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul

Arpacıoğlu B. & Arıkan, S. (2023, Eylül). Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Testlere Karşı Öğrenci Tutumları: Teknoloji Kabul Modeli ile Ölçek Geliştirme Çalışması. 1. Bireye Uyarlanmış Test Araştırmaları Ulusal Sempozyumu, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul 

Aybek, E.C. (2022, Eylül). Development of CAT version of resilience scale under the Concerto platform. IACAT Conference. Frankfurt, Almanya.

Aybek, E.C. (2022, Eylül). Using the relation between classical test theory and item response theory in computerized adaptive testing. IACAT Conference. Frankfurt, Almanya.

Tezler

Eriz, B. (2025). Ölçme-Değerlendirme Okuryazarlığına Yönelik Çok Aşamalı Bir Test Geliştirme Çalışması [Yüksek Lisans Tezi]. Boğaziçi Üniversitesi.

Arpacıoğlu, B. (2023). Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Testlere Karşı Öğrenci Tutumları: Teknoloji Kabul Modeli ile Ölçek Geliştirme Çalışması [Yüksek Lisans Tezi]. Boğaziçi Üniversitesi.

Ertaş Polat, F. G. (2022). Çok Aşamalı Bireye Uyarlanmış Testlerde Farklı Koşullardan Elde Edilen Yetenek Kestirimlerinin Karşılaştırılması [Doktora Tezi]. Hacettepe Üniversitesi.

Kitaplar

Arıkan, S. (2023). Rutin olmayan problemler nedir ve nasıl hazırlanır? İstanbul: Kanguru Matematik Derneği Yayınevi

https://store.kanguru-tr.com/urun/rutin-olmayan-problemler-nedir-ve-nasil-hazirlanir