Haberler

18
Dec
2024
Belgin Eriz’in Yüksek Lisans çalışması kapsamında geliştirilen ve TÜBİTAK 1002-A programı tarafından desteklenen Ölçme-Değerlendirme Okuryazarlığı için Çok Aşamalı Bireye Uyarlanmış Test artık kullanıma hazır!
18
Nov
2024
BounAdaptiveTestLab araştırmacıları Dr. Serkan Arıkan ve Dr. Eren Can Aybek'in de yer aldığı Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Test projesi, ÖSYM tarafından düzenlenen Uluslararası Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Sempozyumunda sunuldu.
22
Oct
2024
BounAdaptiveTestLab araştırmacıları Dr. Eren Can Aybek, Dr. Serkan Arıkan ve Dr. Güneş Ertaş’ın, bireye uyarlanmış test geliştirme süreçlerinde önemli bir aşama olan madde havuzu kalibrasyonu ile ilgili makalesi yayımlandı.
08
Oct
2024
TÜBİTAK 2237-A kapsamında desteklenen "Rutin Olmayan Problemler Nasıl Geliştirilir? - Teknoloji Destekli Problem Geliştirme” başlıklı eğitim etkinliğimiz 9-13 Eylül 2024 tarihleri arasında gerçekleştirildi.
09
Aug
2024
“Rutin Olmayan Problemler Nasıl Geliştirilir? - Teknoloji Destekli Problem Geliştirme” başlıklı eğitim etkinliğimizin katılımcı listesi belirlendi.
24
Jul
2024
Doç. Dr. Serkan Arıkan, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa'da gerçekleşen TÜBİTAK 4005 etkinliği kapsamında lisansüstü eğitim alan öğrencilere "Bireye Uyarlanmış Testler" ile ilgili eğitim verdi.
24
Jul
2024
Doç. Dr. Serkan Arıkan, Granada'da düzenlenen Uluslararası Test Komisyonu Konferansı'nda Doç. Dr. Eren Can Aybek ve Dr. Güneş Ertaş Polat ile birlikte hazırlanan "The Effect of Starting with Easy Items on SEM in a CAT" adlı bildiriyi sundu.
29
May
2024
BounAdaptiveTestLab olarak hazırladığımız “Rutin Olmayan Problemler Nasıl Geliştirilir? - Teknoloji Destekli Problem Geliştirme” başlıklı eğitim etkinliğimiz TÜBİTAK 2237-A kapsamında desteklenmeye hak kazanmıştır.
04
Mar
2024
Doç. Dr. Serkan Arıkan’ın “Rutin Olmayan Problemler Nedir ve Nasıl Hazırlanır?" adlı kitabı Kanguru Matematik Derneği Yayınevinden okuyucularla buluştu.
29
Dec
2023
Doç. Dr. Serkan Arıkan danışmanlığında yürütülen "Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Testlere Karşı Öğrenci Tutumları: Teknoloji Kabul Modeli ile Ölçek Geliştirme" adlı tez labımız üyesi Beyza Arpacıoğlu tarafından başarıyla savunulmuştur.

Pages